Jest to urlop, który przysługuje po narodzinach, lub adopcji dziecka. Z takiego urlopu skorzystać może osoba zatrudniona na umowę o pracę, czyli ojciec, matka, matka przysposobiona, ojciec przysposobiony.
Wymiar urlopu macierzyńskiego przysługuje w następującym wymiarze:
- 20 tygodni – przy jednym dziecku
- 31 tygodni - przy dwójce dzieci
- 33 tygodni – przy trójce dzieci
- 35 tygodni – przy czwórce dzieci
- 37 tygodni – przy piątce i więcej dzieci
Na urlop macierzyński może udać się również ojciec dziecka. Jeżeli matka jest zdrowa ma, ojciec może przejść na urlop po 14 tygodniach, jeżeli natomiast matka jest chora, leży w szpitalu – ojciec może przejść na urlop już po 8 tygodniach.
Takie samo prawo przysługuje rodzicom, którzy zdecydowali się przyjąć na wychowanie dziecko do siódmego roku życia.
Występują szczególne przypadki kiedy prawo pracy przewiduje inne, niż wyżej wymienione terminy urlopu macierzyńskiego
Są to:
- poród martwego dziecka, albo śmierć dziecka w ciągu 8 tygodni od porodu – wtedy pracownica ma prawo do 7 tygodniowego urlopu od momentu śmierci dziecka
- dziecko po urodzeniu wymaga leczenia szpitalnego – urlop macierzyński zaczyna się liczyć dopiero od wyjścia dziecka ze szpitala
- gdy matka oddaje dziecko do adopcji – pracownica traci prawo do urlopu z momentem oddania dziecka do adopcji, ale nie może być ten urlop skrócony do mniej, niż 8 tygodni od momentu porodu
- pracownica, która przyjęła dziecko na wychowanie i stara się o adopcję – prawo do 16 tygodni urlopu, ale pod warunkiem, że dziecko ma maksymalnie 12 miesięcy. Jeżeli dziecko natomiast ma więcej niż rok, urlop wtedy przysługuje w wymiarze do ośmiu tygodni.
W trakcie urlopu macierzyńskiego przysługuje zasiłek macierzyński, wynoszący 100% miesięcznego wynagrodzenia pracownika.
TESTY OSOBOWOŚCI
Testy osobowości dostarczają informacji dotyczących cech charakteru, właściwości wskazujących na to jak zachowuje się człowiek w konkretnych sytuacjach, oraz starają się wytłumaczyć przyczynę pewnych zachowań. Pozwalają one również poznać preferencje i postawy wobec różnych kwestii, oceniają postawy społeczne, a także informują jak kandydat może sobie poradzić w trudnych i stresujących sytuacjach. Testy osobowości mówią również wiele na temat motywacji pracownika do pracy, stylu pracy, o relacjach z innymi ludźmi, samoocenie, oraz o radzeniu sobie z emocjami( zarówno własnymi jak i cudzymi). W testach osobowości nie ma złych lub dobrych odpowiedzi, nie jest też brany pod uwagę również czas przez który udzielana jest odpowiedź. Dzięki tym testom selekcjoner może wyłonić osobę, która najlepiej odpowiada profilowi zawodowemu stworzonemu przez pracodawcę na dane stanowisko. Nie można tutaj podać żadnego „klucza’ w rozwiązywaniu takich testów, ponieważ nigdy nie wiadomo jak jest skonstruowany. W najgorszym przypadku gdy kandydat próbuje znaleźć właściwe odpowiedzi w teście...
TESTY ZDOLNOŚCI
Testy zdolności służą do oceny specyficznej zdolności i umiejętności przydatnych na różnych stanowiskach pracy. Są pomocne w określaniu zarówno zdolności umysłowych( np. werbalnych, matematycznych, biurowych czy przestrzennych) jak i manualnych ( np. koordynacja ruchowa, sprawność manualna, zręczność). Badania tego rodzaju testami polega na rozwiązywaniu zadań typu „papier – ołówek”, albo na wykonywaniu zadań praktycznych ( umieszczanie drobnych elementów w płytkach z niewielkimi otworkami- test BUTO). Do narzędzi diagnozujących zdolności można także zaliczyć techniki symulacyjne, które sprawdzają konkretne zdolności i style zachowania w konkretnych sytuacjach związanych z pracą( może to być odgrywanie scenek w stylu przeprowadzenie zebrania, rozmowa z klientem, zadanie z typu „ studium przypadku”, rozwiązanie fikcyjnego problemu).
...
TESTY INTELIGENCJI KOGNITYWNE
Są to testy powszechnie określane jako testy na inteligencje i służą diagnozowaniu całego zespołu zdolności poznawczych, które składają się na ogólny poziom funkcjonowania intelektualnego. Za ich pomocą określa się m.in. umiejętność logicznego myślenia, szybkość i dokładność myślenia, spostrzegania, wyobraźnie przestrzenną, zdolności analityczne, werbalne, zasób słownictwa. Testów tych nie można mylić z testami wiedzy. Testy inteligencji służą diagnozie potencjalnych zdolności umysłowych. Metody badań intelektualnych składają się z zadań typu „papier – ołówek”(np. zadania matematyczne, logiczne, językowe, historyjki obrazkowe) i zadań praktycznych – ( układanie klocków, układanek). Najbardziej znanymi testami tej grupy są Skala Inteligencji Werschlera i Bateria APIS –( złożone, wielozadaniowe, wieloaspektowe testy) oraz test Matryc Ravena ( słuzy do określania ogólnego potencjału intelektualnego, bez uwzględniania poszczególnych zdolności składających się na inteligencję). Wybór testu uzależniony jest od zadań wymaganych na danym stanowisku pracy. Często bada się ogólny iloraz inteligencji ale czasami diagnozuje się tylko niewielki wycinek inteligencji. Testy sprawności...
TYPY PRZEPROWADZANYCH ROZMÓW KWALIFIKACYJNYCH
W psychologii pracy znane są trzy typy rozmów kwalifikacyjnych:
1. Rozmowy indywidualne – dają one największą szansę na nawiązanie bliskiego kontaktu między osobą przeprowadzającą rozmowę a kandydatem. Jednak w tym przypadku wzrasta prawdopodobieństwo podjęcia stronniczej lub nieprzemyślanej decyzji
2. Rozmowy panelowe – jest to taka rozmowa, kiedy z kandydatem rozmawiają przynajmniej dwie osoby. Najbardziej typowa rozmowa ma miejsce wtedy, gdy z kandydatem rozmawia menadżer personalny i menadżer liniowy. Zaletą jej jest możliwość wymiany opinii o kandydacie;
3. Zespoły selekcyjne- w tym przypadku z kandydatem rozmawia liczne grono osób. Ich udział wynika z faktu, że decyzja o zatrudnieniu pracownika jest istotna dla wielu osób zatrudnionych w firmie. Rozmowa taka daje możliwość wymiany licznych opinii o kandydacie i porównanie spostrzeżeń. Często zdarza się, że opinia dominującego członka zespołu przytłumiają sądy pozostałych członków. Wada tej metody polega na tym, że pytania są nieplanowane i zadawane w przypadkowej kolejności co wprowadza chaos i utrudnia...